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创新管理模式研修班课程背景 学校发展靠管理，管理的关键在于干部。中高层管理干部是学校管理队伍的主体，他们既是校长的参谋助手，又是校长决策的执行者，决策实施过程的管理者和示范者，也是教师实施过程的合作者和竞争者，发挥着承上启下、纵横协调作用。为进一步做好学校中层管理干部的培训工作，加强中层管理干部队伍建设，提高学校管理水平和学校的整体管理能力，全面提高校领导干部的工作水平与创新能力，培养和造就一支政治思想过硬、业务素质精良、专业理论知识丰富的高素质教育干部后备力量，提升学校副校长、中层干部的管理执行力和实施素质教育的综合能力，加强各地区中小学教育干部队伍的可持续发展 品牌建设课程内容 特色学校建设与品牌打造实践案例 一、关于教育品牌和特色建设 1.品牌必须具有特色 2.特色必须具有独特之处 3.教育品牌和特色建设必须要有自己的理想 二、品牌学校建设的实践 1.基于“学生立场”的学校课程规划。2.基于“讲学稿”教学法的课堂教学。3.从“讲学稿”到“合融教育” 三、品牌学校建设的思考 1.对提升学校特色建设水平的反思2.品牌建设需持续努力整体推进3.学校品牌是人的品牌 管理者的八项修练
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